أعطت الحكومة الضوء الأخضر لدعوة جديدة لتقديم طلبات المنح الدراسية للعام الدراسي 2026-2027، وهو ما يمثل ضخ اقتصادي غير مسبوق في منح الدراسة في إسبانيا. ويبلغ إجمالي المخصصات 2.559 مليار يورو، ومن المتوقع أن تصل إلى ما يقرب من مليون طالب في التعليم ما بعد الإلزامي، سواء في الجامعات أو خارجها.
وبهذا القرار، يربط نظام المنح الدراسية الزيادة التاسعة على التوالي منذ عام 2018 ويعزز هذا التوجه نحو تعزيز تكافؤ الفرص. تمثل الميزانية الحالية زيادة تراكمية بنسبة 83% مقارنةً بميزانية العام الماضي البالغة 1.399 مليار يورو، وتضيف 15 مليون يورو عن العام السابق، مع الإبقاء على المساعدات المالية كأحد المحركات الرئيسية لضمان عدم تأثير الوضع الاقتصادي على فرص الحصول على التعليم.
استثمار قياسي لما يقرب من مليون طالب
يُنشئ المرسوم الملكي الذي وافق عليه مجلس الوزراء عتبات الدخل وثروة الأسرة ومبالغ المنح الدراسية الحكومية للدراسات ما بعد الإلزامية. تم تخصيص مبلغ 2.559 مليار يورو لطلاب المدارس الثانوية. تدريب مهنيالتعليم الفني والجامعات في جميع أنحاء إسبانيا.
بحسب التوقعات الرسمية، سيحصل 752.000 ألف طالب على مساعدات في الدعوة العامة وإضافة 225.000 ألف طالب آخر إلى البرنامج المخصص للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. وبذلك يرتفع إجمالي عدد المستفيدين من 784.422 طالباً في العام الدراسي 2017-2018 إلى ما يقارب مليون شاب، ما يمثل زيادة ملحوظة في نطاق البرنامج.
تؤكد الحكومة أن هذه الزيادة في الميزانية تسمح لها بالحفاظ على التحسينات التي تم إدخالها في السنوات السابقة وتعزيزها، مثل... تعزيز المبالغ الثابتة المرتبطة بالدخل وتقديم مساعدات إضافية للطلاب ذوي الموارد الأقل. الفكرة هي أن يتمكن المزيد من الطلاب من مواصلة دراستهم دون أن تشكل التكلفة المالية عائقاً.خاصة في ظل ارتفاع تكاليف المعيشة.
تمت الموافقة على طلب التقديم قبل أشهر من بداية العام الدراسي، حتى يتمكن الطلاب من ستتمكن من معرفة ما إذا كنت تستوفي المتطلبات في وقت أقرب رتبوا تسجيلكم وإقامتكم وسفري مسبقاً. سيبدأ التقديم في الأسابيع القادمة، وكما في السنوات السابقة، ستتم معالجة الطلبات قبل إتمام التسجيل.
شروط جديدة للتسجيل بدوام جزئي والطلاب العاملين
إحدى الميزات الجديدة الرئيسية تؤثر على طلاب الجامعات وطلاب الدراسات الفنية العليا المسجلين بدوام جزئيابتداءً من العام الدراسي 2026-2027، سيتمكن أولئك الذين يسجلون في ما بين 48 و 59 وحدة دراسية - حوالي 20.000 شخص - من الحصول على جزء من منحة الدخل وجزء من منحة الإقامة، بشرط أن يستوفوا المتطلبات الأكاديمية والاقتصادية الأخرى.
حتى الآن، كان هؤلاء الطلاب يُستبعدون في كثير من الأحيان من الحصول على المساعدة المالية الكاملة لأنهم لم يستوفوا العدد المطلوب من الساعات المعتمدة ليُعتبروا طلابًا بدوام كامل. ويُقر الإطار الجديد بذلك. نسبة كبيرة من الطلاب تجمع بين العمل والدراسةيستلزم هذا الواقع تخفيض الرسوم الدراسية. ويبلغ المبلغ المخصص لهذه المجموعة 350 يورو، يشمل كلاً من الدخل والإقامة.
أشارت وزيرة التربية والتعليم والتدريب المهني والرياضة، ميلاغروس تولون، إلى أن هذا التعديل يُصحح هذا الإجراء استبعادًا أثر بشكل خاص على ذوي الموارد الأقل. وكان عليهم العمل أثناء الدراسة. والهدف هو ضمان ألا تؤدي مرونة عبء الدراسة إلى عائق اقتصادي عند التقدم للحصول على المنح الدراسية.
يُعد هذا التعديل جزءًا من إصلاح أوسع لنظام المساعدات، والذي يسعى إلى تعديل المتطلبات بما يتناسب مع الواقع الحالي للطلاب. الهدف المعلن هو "توسيع نطاق الوصول" إلى نظام المنح الدراسية وللحيلولة دون استمرار القواعد المصممة لسياق آخر في خلق عقبات أمام فئات معينة.
تدابير خاصة للطلاب ذوي الإعاقة
كما يُدخل المرسوم الجديد تغييرات مهمة على طلاب الجامعات وطلاب التعليم الفني العالي من ذوي الإعاقةوعلى وجه التحديد، سيتم تعديل المعايير المتعلقة بالحد الأدنى من عبء التدريس اللازم لاعتبار حوالي 2.000 طالب يعانون من درجة من الإعاقة تتراوح بين 25٪ و 64٪ كطلاب بدوام كامل.
حتى الآن، كان على هذه المجموعة التسجيل في 60 ساعة معتمدة على الأقل للحصول على المنح الدراسية بنفس شروط الآخرين. ابتداءً من العام الدراسي 2026-2027، سيتم اعتبار التسجيل الكامل لأغراض المنح الدراسية بمثابة 45 وحدة دراسية.يمثل هذا انخفاضاً كبيراً في المتطلبات الرسمية واعترافاً بالظروف الخاصة للعديد من هؤلاء الأشخاص.
وتزعم الوزارة أن الأمر يتعلق بتكييف المعايير الأكاديمية مع واقع أولئك الذين قد يحتاجون، بسبب ظروفهم، إلى وتيرة دراسة مختلفةتهدف هذه المرونة إلى تسهيل الأمر على الطلاب ذوي الإعاقة للحفاظ على حقهم في الدعم دون إجبارهم على تحمل عبء تدريسي يصعب في بعض الأحيان التوفيق بينه وبين احتياجاتهم الشخصية أو الصحية.
يهدف هذا التغيير إلى منع المتطلبات المصممة لملف تعريف الطالب القياسي من أن تصبح يشكل ذلك عائقاً إضافياً لأولئك الذين يواجهون بالفعل صعوبات إضافية. في مسيرتهم التعليمية. ويكمل هذا الإجراء إجراءات أخرى تهدف إلى تعزيز إدماج هذه المجموعة واستمرارها في التعليم العالي.
تقديم دعم إضافي لسبتة ومليلية ومراجعة عتبات الثروة
ومن التغييرات الملحوظة الأخرى في دعوة تقديم الطلبات ما يلي: الطلاب من سبتة ومليلية الذين يتعين عليهم السفر إلى شبه الجزيرة الأيبيرية لمواصلة دراستهم. بالنسبة لهؤلاء الطلاب، فإن بدل سفر إضافي يتضاعف المبلغ، حيث ينتقل من 444 إلى 888 يورو، ليصبح مساوياً للمبلغ الحالي المخصص للطلاب من الأقاليم الجزرية.
يستجيب هذا الإجراء لفكرة أن لا ينبغي أن تصبح المسافة الجغرافية عائقاً عند اختيار الدراسة أو الجامعة. في هذه المدن ذات الحكم الذاتي، لا يمكن الحصول على العديد من الشهادات الجامعية أو بعض برامج التعليم العالي إلا في أماكن أخرى، مما يعني ارتفاع تكاليف السفر والإقامة.
وفي الوقت نفسه، قررت الحكومة تحديث عتبات ثروة الأسرة حوالي 10٪بعد خمسة عشر عاماً دون إجراء تعديلات كبيرة، حذرت منظمات وخبراء مختلفون خلال هذه الفترة من أن بعض مؤشرات الثروة أصبحت قديمة ولم تعد تعكس الوضع الاقتصادي الحقيقي للعديد من الأسر.
وبحسب الوزارة، فإن التعديل لا تنوي تخفيف شروط الحصول على المنح الدراسية.بل إن الهدف هو تعديل المعايير التي قد تستبعد الطلاب من الأسر التي لم تشهد زيادات كبيرة في الدخل، والتي تجاوزت، نظرياً، الحدود التي وُضعت قبل أكثر من عقد من الزمان. ويسعى هذا التعديل إلى ضمان وصول المساعدات إلى مستحقيها فعلاً، وتجنب الاستبعاد بناءً على معايير عفا عليها الزمن.
منح ميدرانو الدراسية: دفعة للتنقل الجامعي
إلى جانب تنظيم مبالغ وحدود المنح الدراسية العامة، أعلنت السلطة التنفيذية عن إطلاق برنامج جديد لـ منح التنقل الجامعي، والمعروفة باسم منح ميدرانووالتي ستبدأ العمل في العام المقبل.
ستتيح هذه المنح للطلاب المسجلين في برامج البكالوريوس الرسمية ما يلي: لإكمال جزء من دراستهم في جامعات إسبانية في مدن أخرى غير مكان إقامتهم المعتادسيحصل المستفيدون على 900 يورو على الأقل شهرياً، وهو مبلغ مخصص لتغطية نفقات الإقامة والمعيشة خلال فترة إقامتهم في الحرم الجامعي الجديد.
يُكرّم البرنامج لويزا دي ميدرانو، التي تعتبر أول أستاذة جامعية في إسبانيا، والتي شغلت كرسيًا في جامعة سالامانكا عام 1508. ويهدف هذا الاسم إلى تسليط الضوء على البعد التاريخي والرمزي للمبادرة، وربطها بفتح الفرص في المجال الجامعي.
تطمح منح ميدرانو الدراسية إلى لتعزيز تماسك النظام الجامعييهدف هذا البرنامج إلى تعزيز التبادل الأكاديمي وتسهيل اختيار الطلاب لجامعات خارج نطاق مناطقهم المباشرة. ومن بين أهدافه تشجيع التنقل إلى جامعات المدن المتوسطة والصغيرة، مما يساعد على تحقيق التوازن في الطلب بين مختلف المناطق.
تعتبر الحكومة هذه المنح خطوة إضافية في توسيع الحقوق التعليمية والحد من التفاوتات الإقليمية، من خلال ضمان ألا يحد مكان الإقامة من إمكانيات الدراسة في حرم جامعي أو تخصص معين.
تعزيز المساعدات المقدمة للكتب المدرسية والمواد التعليمية
بالتزامن مع زيادة ميزانية المنح الدراسية، أذن مجلس الوزراء بتوزيع 58,5 مليون يورو لتمويل الكتب المدرسية والمواد التعليمية في عام 2026، ضمن برنامج التعاون الإقليمي الذي يتم تنسيقه مع المجتمعات المستقلة.
هذا المنتج مخصص لطلاب التعليم الابتدائي، التعليم الثانوي، شهادة البكالوريا، دورات التدريب المهني الأساسية والمتوسطة والعليا مسجلين في مدارس ممولة من القطاع العام. يمكن استخدام المنح لشراء الكتب المطبوعة والموارد الرقمية وغيرها من مواد دعم التعلم.
تم حساب التوزيع بين المجتمعات من خلال الجمع بين عاملين: معدل خطر الفقر وعدد الطلاب المسجلين في التعليم غير الجامعي في كل منطقة. ويهدف هذا المعيار إلى إعطاء الأولوية للموارد في المناطق التي تضم أعلى معدلات التحاق الطلاب وأعلى مستويات الهشاشة الاقتصادية.
الهدف المعلن للوزارة هو ضمان أن لا ينبغي تقييد وصول أي طالب إلى المواد الأساسية بسبب نقص الموارد.في السنوات الأخيرة، تم تعزيز برامج الدعم هذه لمواكبة التحول إلى المواد الرقمية ولتخفيف التكلفة التي يمثلها كل بداية عام دراسي للعديد من العائلات.
يمثل هذا التخصيص البالغ 58,5 مليون زيادة مقارنة بمبالغ السنوات السابقة ويضيف إلى الجهد العام لزيادة الاستثمار في التعليم، مع التركيز بشكل خاص على المستويات الإلزامية والوصول الأول إلى التدريب المهني.
بمجملها، فإن الموافقة على تخصيص 2.559 مليار يورو للمنح الدراسية، والتحسينات المحددة للالتحاق بدوام جزئي، والطلاب ذوي الإعاقة، والطلاب من سبتة ومليلية، وتحديث عتبات الأصول، وتعزيز المساعدات للكتب الدراسية، وإنشاء منح ميدرانو الدراسية، ترسم صورةً تكتسب سياسات المنح الدراسية العامة أهمية متزايدة كأداة مركزية لتيسير الوصول إلى الدراسات والاستمرار فيها من بين آلاف الشباب في إسبانيا.
